LA MAGIA DE RECICLAR

Una tarde, paseando por la playa me encontré con un cartel que me llamó mucho la atención. Por esa fecha, le estaba dando vueltas a la cabeza, pensando cómo iba a enfocar este curso el tema de la paz.

El mensaje que lanzaba era sencillo y fácil de entender. Por eso me puse manos a la obra y elaboré un pequeño mural que presentaría a la clase cuando llegase el momento. 1

¡Estaba decidido! Este año la palabra PAZ iría relacionada con la acción de reciclar.

Empecé con la paloma de Picasso, que tan bien conocían ya mis niños y niñas. Este curso, la paloma vuela por el cielo de nuestro mural del mar. 2

La siguiente actividad llegó acompañada de luces y música, y una mañana al entrar se encontraron con esto… 3

Y con esto… Nuestro libro sobre la paz, que con tanto esmero realizaron en casa con las familias el curso pasado y donde reflejaron que era para ellos y ellas la paz y un libro “En el mar de la imaginación” de la editorial Edelvives. 4

Con calma pero con muchos nervios, por saber que era lo que había debajo de esa tela azul, se fueron sentando alrededor de ella. 5

Recordamos algunas de las cosas que habían puesto en el libro, y yo les leí lo que nos había contado Marta Núñez. Para ella la paz, entre otras cosas, era pasar un día en la playa. 6

A todos y a todas les encanta ir a la playa y jugar con las olas que vienen y van… 7

Pero la última ola al irse nos dejó…. ¡todo esto! 8

¿Qué es lo que hay debajo del mar que no vemos? ¡Muchísimas cosas!

Fuimos diciendo lo que veíamos, y nos dimos cuenta que algunas cosas eran del mar y otras no. ¡Había hasta una botella con un papel dentro!

Con la ayuda de 2 contenedores 9 10   cada uno de los grupos, iba cogiendo cosas y metiéndolas en el sitio donde tenían que estar 11 12 Para ello, disponían de un tiempo que venía marcado por uno de los relojes de arena que tenemos en clase. 13

Cuando terminamos, ya todo estaba donde tenía que estar.

Pero… ¿Qué íbamos a hacer con toda la basura que habíamos recogido?  14

Mis niños y niñas ya saben, por otras actividades realizadas, en cursos anteriores, que hay diferentes contenedores.A B C D

Así que nos volvimos a poner, manos a la obra, y con la ayuda de unos contenedores que les había preparado, fueron metiendo cada cosa en el contenedor adecuado.15 16 17

Y cómo nos encanta hacer teatro, se inventaron una historia donde dejaban bien clarito que tenían que decir si veían a alguien por la playa tirando basura… 18 19

Y DESPUÉS SIGUIERON JUGANDO… 20 21 22

Los contenedores de esta actividad, funcionan de manera diaria en el aula y hacemos buen uso de ellos.

¿Alguien ha visto a mis niños y niñas? 23

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4 comentarios (+¿añadir los tuyos?)

  1. Pablo
    Abr 10, 2015 @ 21:08:45

    May he visto una entrevista con Tonucci que me ha recordado tu forma de dar las clases y tratar a los niños. Es muy interesante, tambiem cuando habla del urbanismo,y se que es tu ejemplo educativo, así que te dejo el enlace un beso http://www.lavozdegalicia.es/noticia/lavozdelaescuela/2015/04/07/deberes-equivocacion-pedagogica-abuso/00031428264968120321927.htm

    Responder

  2. Isaac delgado guerrero
    Abr 05, 2015 @ 22:58:41

    Como siempre, chapo por la actividad, es una maravilla y una tranquilidad el saber en las manos en las que están ahora mismo la educación de mi hijo.

    Responder

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